Tegneserier

Vi avslutter arbeidet med sammensatte tekster med å jobbe med tegneserier.Vi har sett nærmere på bl.a virkemidler og prøvd å lage tegneserier selv ved hjelp av ulike programmer som Cartoonist. Bloggleksa er å skrive en kort tekst om ditt forhold til tegneserier, både i barndommen og som ungdom. Har du en favoritt? Legg gjerne ved en stripe du liker og si noe om hvofor den er bra.

Her er en som er aktuell for de som venter på toget:

(klikk på tegninga for forstørrelse)

Så er det januar og igjen tid for Tromsø Internasjonale Filmfestival (Tiff). Klassen skal se to filmer, Hipsters og Humpday.Da passer det bra å jobbe med sammensatte tekster som film, musikkvideo og tegneserier. Vi har jobbet med anslag, og sett mange gode eksempler.
Ukas blogglekse er å presentere en musikkvideo på elevbloggen, gjerne med lenke til den aktuelle videoen eller du embedder den. Utgangspunktet er oppgave 6, s 51 i Grip Teksten.Skriv også litt om hva du liker ved videoen og artisten. Er det forresten noen som vet hva "to embed" heter på norsk? Forslag tas imot med takk.
Litt historie: Den første musikkvideoen MTV viste da de startet sendingene sine i 1981, var "Video Killed the Radio Star" med the Buggles. Jeg tror nok vi kan fastslå at både musikken og teknikken har forandret seg til det bedre siden da.

Hvorfor skal vi blogge?

Hvorfor skal vi blogge? Dette lurte elevene på da jeg lanserte tanken. Svaret ligger delvis i kompetansemålene for norskfaget. Der står det bl.a at elevene skal kunne "bruke digitale verktøy til presentasjon og publisering av egne tekster". De skal også "mestre ulike skriveroller som finnes i skolens offentlighet og i samfunns- og arbeidsliv". Bloggen kan være en fin måte å tilrettelegge for arbeidet med å nå disse målene. Ofte skriver man jo bare for en lærer, og det er en annen utfordring å skrive en tekst som skal ut på verdensveven. Mange opplevde dette som litt skummelt, så første bloggoppgave, i siste time før jul, var rett og slett å skrive ei liste over fem filmer man hadde lyst til å se i jula. Dette var jo ikke så farlig, og mange skrev flere andre lister. Disse finner du i elevbloggene til høyre.
Ett av de første spørsmålene som kom, var om man kunne skrive på dialekt. Svaret er nei. Mange bruker dialekt på Facebook og i tekstmeldinger og vil gjerne bruke det også i bloggen. Grunnen til at jeg ikke ønsker dialekt her, er at dette er en blogg vi skal bruke i norskfaget. Selv om vi både kan og skal være personlige, er dette ikke ment som en privat blogg der man velger sin egen skriftvariant. For øvrig er jo dialektenes rolle i NRK et hett tema for tiden, utløst av Ingerid Stenvolds ønske om å bruke dialekt i sin nye jobb som nyhetsanker. Dette kan du lese mer om her.
Selvfølgelig har jeg ikke funnet på dette med blogging av meg selv. Våren 2009 surfet jeg rundt på nettet og kom tilfeldigvis over noen flinke lærere på Sandvika vgs som hadde opprettet blogg for norskklassene sine. Se selv: DigiTalt. Dette synes jeg så veldig bra ut, og jeg fikk lyst til å prøve selv, så tusen takk til Sandvika vgs for inspirasjon.Ting tar tid, og høsten gikk altså før vi kom i gang. Følg med på om vi klarer å lage en fin blogg for våren 2010.